炣燃科技10月20日讯（锦江）近年来，很多人都会在电梯、地铁、报刊亭，乃至公众号里，看到“少儿编程”课的广告，少儿编程课格外火爆。同时，也有不少质疑声音，4岁的孩子真能学的了吗？

近日，有媒体记者发现，在走访的多家编程培训机构中，孩子们所学的教材基本都是培训机构自己编写的，并无统一标准，但他们都会有关于计算机语言的内容，而这种计算机语言在培训老师的口中就成了中高考的标配。对于少儿编程，有关注此行业的专家就直接表示，现阶段社会上的编程培训机构，对于低龄儿童的培训压根与正规的“编程”无关。

培训机构所谓的编程竟然与正规的“编程”无关！这一调查结论让很多家长感到吃惊。

事实上，不仅孩子是否真能学会编程让人质疑，就连授课的老师都抱怨：“一二年级孩子鼠标都握不住，我是真不想教。”

而教授编程的老师资质也存在混乱的状况。有媒体记者向多家知名少儿编程机构投了这样一份简历：普通二本，人文社会学科专业、有半年的英语助教经验。记者原本以为与少儿编程教育毫无关系的简历会石沉大海，但没想到的是，在发出简历后的半天里，记者就收到了来自三家编程培训机构发来的面试邀请信息。

事实上，少儿编程机构知道，在很多家长眼里，自己还不是“刚需”，于是会想尽办法在宣传语上煽动焦虑情绪，让它变成“刚需”。

不过，更有家长认为，目前教育环境存在的诸多问题才是产生“假编程”的根源。“没有需求，创造需求，造谣需求。提前教育、过度教育让现在孩子学习负担都很重，何况还加类似的这些东西。而比较式教育、追赶式教育，更把孩子和家长及社会逼到极限。”